Cours intensifs pour enfants 2019 printemps 2019年 フランス語春季集中講座 子供 子供 中学生 高校生

2019年 フランス語春季集中講座

Projet A 3才~6才

Découvrir deux histoires sur 4 jours pour enrichir le vocabulaire et faciliter lʼapprentissage des expressions
4日間で2つのお話を通して、語彙を増 やし、口頭表現を用意にする。

Fernand Fainéant – なまけ者のフェルナン
Les castors sont des animaux travailleurs, sauf Fernand…
フェルナン以外のビー バーはみんな働きもの…

Boucle d’Or et les trois ours – さびきのくま
Quand une enfant du cirque rencontre une famille d’ours…
女の子が熊の家に迷い こんでしまいました。

Projet B et B' 6才~12才

Le matin : Parler français avec
B : Alex et Zoé 1 Unités 2,7 et 8
: Adosphère 1 Unités 1 à 3
午前
Bは「アレックスとゾエ1」~を持つ、~ が好き、~ができる
B’は「アドスフェール1」で自分の紹介、家族 の紹介、友達の紹介をする。

L’après-midi : Lecture
B : Mon grand cahier de syllabes Lettres et syllabes simples et complexes
B’ : Apprends à lire avec Alex et Zoé
午後
B : 音節に基づいて読み書きの基礎を学ぶ
B’ : Alexの読解教材で長い文章を読むことに挑戦

Projet C 7才~12才

Le matin : Le Kiosque 2 / Unités 4 et 5
Vocabulaire : Media et communication, vocabulaire propre aux faits divers et romans policier…
Grammaire : Passé composé et participes passés irréguliers, négation et formes négatives + Exercices Delf A2
午前
新聞記事や刑事ドラマの語彙。過去の出 来事を語ったり、過去の出来事について 質問したりする。
不規則な過去分詞を 使った複合過去や否定形も学ぶ。 Delf A2 の練習問題にも挑戦

L’ après-midi
Entraînement niveau Delf A1-A2
午後
Delf A1-A2 レベル授業

Projet D 8才~14才

Le matin : 1jour1actu
Hebdomadaire informatif pour les enfants.
Étude de 2 numéros (2 x 2 jours) incluant la réalisation d’un exposé sur les thèmes abordés lors des 2e et 4e jours.
午前:
週刊子供新聞が教材。2週間分を使用。1日は読解。もう1 日は記事のテーマに基づく発表。これを2回繰り返す4日間。

l’après-midi
Entraînement pour Delf A2 ou B1
午後 :
Delf A2 かB1レベル の授業を選択

 

Projet E 10才~18才

Le matin :
La gloire de mon père, de Marcel Pagnol
Étude en 2 parties: à partir du livre (chapitres-clés) et du visionnage du film (scènes choisies).
午前:
マルセル・パニョルの「プロヴァンス物語 マルセルの夏」の 原作の一部を読んで、対応する映画の箇所も観て、聴き取る。
4技能 全てを使って、本物の文学作品の世界に浸ろう。


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