2019年 Cours intensifs d'hiver 冬期講習

2019年 Cours intensifs d’hiver 冬期講習

PROJET A

“Le loup qui n’aimait pas Noël” / “Une soupe au caillou”
Matin 午前:
Enrichir le vocabulaire, faciliter l’apprentissage des expressions en découvrant des livres intéressants (1 thème, 2 histoires, sur 4 jours)
絵本を用いて語彙を増やし、口頭表現を強化する。(4日で1テーマに関する2冊の本)
Après-midi 午後 :
Atelier manuel le premier jour, puis préparation d’une chanson sur le thème de Noël, sortie au parc.
ノエルの歌を練習、公園散策、初日は創作アトリエ。

PROJET B

Matin 午前 et après-midi 午後 :
Parler français avec “Alex&Zoé 1” (Unités 5,6,7)
「アレックス・エ・ゾエ1」を用いてフランス語を話す。テーマはノエル。基本的な動作の動詞、~がほしい、~があるという文型、動物や遊具の語彙を学んで使う。ゲームも沢山。
Lecture et écriture des syllabes et mots simples avec “Tout le Programme de CP”
「テゥ・ル・プログラム・ド・CP」を用いて音節や簡単な言葉の読み書きを学ぶ。
Après-midi à partir de 14h40  午後14時40分から :
Premier jour, atelier manuel, puis préparation d’une chanson sur le thème de Noël, sortie au parc.
ノエルの歌を練習、公園散策、初日は創作アトリエ。

PROJET C

Matin 午前:
Avec “L’île aux mots”, renforcer la base de lecture autonome et fluide niveau CE1.
現地小2レベルの文章を自力で流暢に読むための基礎。
Renforcement des bases de grammaire avec “Orth CE1” et production orale à partir du vocabulaire obtenu.
新たな獲得した語彙を作文に用いる。
Après-midi 午後 :
Exercices d’écriture et production écrite avec “DELF Prim A2”
デルフ・プリムA1の問題を用いて、文章作成の練習。
Activité/Spectacle : par paires, création d’histoires courtes (1 à 2 minutes) à partir d’un thème imposé.
アクティビティー/発表 : ペアで、与えられたテーマをもとに1-2分の短いストーリーを創る。

PROJET E

Matin 午前:
Avec “Le Bateau-Livre”, renforcer la base de lecture autonome et fluide niveau CE2-CM1.
現地小3-4レベルの文章を自力で流暢に読むための読解力を身につける。
Renforcement des bases de grammaire avec “Orth CE2” et production orale à partir du vocabulaire obtenu.
新たな獲得した語彙を作文に用いる。
Après-midi 午後 :
Exercices d’écriture et production écrite avec “DELF A2 Junior”
デルフA2ジュニアの問題で練習。
Activité/Spectacle : par paires, créatoin d’histoires courtes (1 à 2 minutes) à partir d’un thème imposé.
アクティビティー/発表 : ペアで、与えられたテーマをもとに1-2分の短いストーリーを創る。

PROJET D comme DELF

Matin 午前 :
Selon le niveau, une unité entière de l’un des livres “Le Kiosque” (“Le Kiosque 1”, “Le Kiosque 2”, “Le Kiosque 3”) afin de combler les lacunes grammaticales ou lexicales.
文法の苦な項目や語彙の不足をしっかりと補強するため、レベル別に、キヨスクの1ユニットをまるごと学習。
Après-midi 午後 :
Travail des 4 compétences (Compréhension et Production : orales et écrites) requises pour le Delf/Dalf.
読解、リスニング、口頭表現、作文の4技能を高める。

INFORMATIONS 情報

EMPLOI DU TEMPS  /  時間割

9h30-12hProjet AProjet BProjet CProjet E各クラスにてフランス語
12h-13h10REPAS / ランチ
13h10-14h40Projet AProjet BProjet CProjet E各クラスにてフランス語
14h50-15h50SORTIE AU PARC / 公園へ散策
16h-17h26 décembre / 12月26日:
Ateliers de Noël en français / フランス語クリスマスアトリエ
27,28,29 décembre / 12月27日28日29日
Répétitions et spectacle / 発表会準備
PROJET D, adolescents 中高生コース
2jours à FUTAKOTAMAGAWA, 2 jours à KAMINOGE 2日間二子玉川教室、2日間上野毛教室にて開催
MATIN 午前 : 3heures 3時間
Kiosque 1, Kiosque 2, Kiosque 3
APRES-MIDI 午後 : 3heures30 3時間半
Préparation des examens DELF Junior A1, A2, B1, B2, C1
デルフ・ジュニア対策講座 : A1, A2, B1, B2, C1

TARIFS  /  授業料

Repas + fournitures + 9h30~17h x 4 jours
昼食+材料+全日(9時半~17時) x 4日間
    51 400¥
Participation partielle 部分参加
La journée : 9h30-17h
1日 9時半~17時
    15 400¥/1jour 1日あたり
La matinée : 9h30-13h
午前のみ 9時半~13時
    7 700¥/1matinée 1日あたり
BROCHURE / パンフレット

Inscription 申し込み

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✉ メールで par email : cic@culture-francaise-tokyo.co.jp
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